jueves, 13 de diciembre de 2012

Comunicación "Títulos Fines"

Establece las Pautas para la confección de los títulos del Plan de Finalización de Estudios Obligatorios - Último año


Comunicación - "Pautas para la confección de títulos FinEs"

Comunicación Conjunta N° 1 "Sorteo para Ingreso al Nivel Secundario 2013"

Esta comunicación extiende la vigencia de la comunicación N° 1/11 para el ingreso al Nivel Secundario en el ciclo lectivo 2013.


Comunicación Conjunta N° 1 - "Sorteo para el Ingreso al Nivel Secundario  2013"

Presentación del Video Documental "Trayectorias Educativas en Escuelas Rurales"

El día 12 de diciembre a las 18:30 horas en el Centro Cultural Enrique Uzal de San Miguel del Monte se presentó el Video Documental "Trayectorias Educativas en Escuelas Rurales" realizado en la Escuela Primaria N° 3 de Berra. En la misma estuvieron presentes la Directora Provincial de Educación Secundaria Claudia Bracchi, el Sr. Daniel Fabiano del Área de Producciones Audioviauales de la DGCYE, el Intendente Municipal Raúl Basualdo, autoridades municiaples, Inspectora Jefe de la Región 17  Marcela Birocho, Inspectora Jefe Distrital de Monte Susana Frassinetti, autoridades educativas del distrito y alumnos de diferentes Instituciones educativas.
El video documental trata sobre la trayectoria educativa de un alumno de Berra (Cristian Maidana) desde el Nivel Primario hasta la Facultad de Bellas Artes de La Plata, y como, con la ayuda y el acompañamiento de los docentes pudo lograr ingresar y estudiar en la Facultad. Sin esta mirada comprometida de los docentes quizás no hubiera tenido la oportunidad de lograr esto.



La apertura de la presentación estuvo a cargo de la Inspectora Jefe Distrital Susana Frassinetti, que se refirió a la importancia de los docentes en las trayectorias educativas de los alumnos de las Escuelas y el valor que tiene el acompañamiento y apoyo para que puedan continuar sus estudios y no abandonen su trayectoria educativa.


Luego de esto se presentó el corto realizado para el día de la bandera también filmado en la Escuela Primaria N° 3 de Berra que en su momento fue mostrado en la Gobernación de la Ciudad de La Plata para el 20 de junio.
A continuación brindó unas palabras el Sr. Daniel Fabiano, quien filmó el video y narró como fueron hechos los documentales y agradeció a toda la comunidad de Monte y Berra, así como el acompañamiento del Intendente, de la Inspectora Jefe Distrital y de toda la gente de la localidad de Berra.




La Directora Provincial de Educación Secundaria Claudia Bracchi habló de la nueva Escuela Secundaria y la importancia de su obligatoriedad y de las Trayectorias Educativas de los alumnos de este nivel, haciendo énfasis en la inclusión y permanencia de los alumnos en las Escuelas para que sean acompañados por sus docentes y no terminen siendo excluidos del sistema educativo.






El Intendente Raul Basualdo también habló y agradeció a las autoridades provinciales presentes en la muestra, a la Inspectora Jefe Distrital y a los docentes de San Miguel del Monte por su compromiso y convicción en la tarea diaria de la Educación.
También se refirió a la importancia de la terminalidad de los estudios secundarios para continuar estudios superiores o insertarse en el mundo laboral.




Imagen del Video Documental

Alumno Cristian Maidana con autoridades

Imagen del Video Documental

viernes, 7 de diciembre de 2012

Guía de Orientación para la Intervención en Situaciones Conflictivas en el Escenacrio Escolar

La Comunucación Conjunta N° 1 propone la presente Guía de Orientación para intervenir en situaciones  conflictivas en el escenario escolar, destinada a los Inspectores de Enseñanza y a todo el Equipo de Trabajo Institucional de los diferentes Niveles de Enseñanza y Modalidades de la Dirección General de Cultura y Educación de la Provincia de Buenos Aires.


Comunicación Conjunta N° 1 -Guía de Orientación para la Intervención en Situaciones Conflictivas en el Escenacrio Escolar

jueves, 6 de diciembre de 2012

Escuelas de Verano - Res. 261 y 262/12

Resoluciones N° 261-12 referida a la implementación del Programa Escuelas Abiertas en Verano 2013 y la N° 262-12 que establece la inclusión de Educación Especial al Programa EAV.



Resolución N° 261/12 - Implementación del Programa Escuelas Abiertas en Verano 2013

Resolución N° 262/12 - Inclusión de Educación Especial al Programa EAV

miércoles, 5 de diciembre de 2012

Circular Técnica General N° 8/12 - Educación Especial

La Dirección de Educación Especial hace llegar orientaciones que posibiliten la reflexión sobre prácticas pedagógicas que se llevan adelante en cada Servicio, y la elaboración de las propuestas áulicas e   individuales, para alumnos/as con necesidades educativas derivadas de la discapacidad, que requieran de Sistemas de Comunicación Aumentativa y Alternativa (SCAA) para acceder a “todas las situaciones de aprendizaje”.



Circular Técnica General  N° 8/2012 - Educación Especial

lunes, 3 de diciembre de 2012

Comunicación N° 9/12 - PSICOLOGÍA


La Comunicación 9/12 aborda una problemática que se expresa en las relaciones sociales  institucionales, comunitarias y áulicas que atraviesan la vida cotidiana y da cuenta de los procesos sociales en que estamos inmersos.


Comunicación N° 9/12 - PSICOLOGÍA

Comunicación Conjunta N° 1 - Guardavidas

La siguiente comunicación establece las pautas que serán de aplicación, a partir de su difusión, para la
confección de los Listados de Transición destinados a la cobertura de horas – cátedra para la función de Docente Guardavidas en los Centros de Educación Física.



Comunicación Conjunta N° 1   2012 - GUARDAVIDAS

sábado, 1 de diciembre de 2012

Documentos de la Dirección Provincial de Educación Secundaria

Ponemos a disposición dos documentos vinculados a las temáticas de: 1. Reflexión y problematización de las prácticas y 2. Aprovechamiento pleno del tiempo y espacio escolar. Ambas temáticas son ejes para la reasignación del uso de las horas institucionales en el marco del Plan de Mejora.
 

Documento: Aprovechamiento pleno del tiempo y espacio escolar - DPES

Documento: Reflexión y problematización de las prácticas - DPES